quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Ótima participação!

Ótima participação de todos os alunos no espaço para a atividade anterior. Existiram fundamentações bem escritas e trabalhadas, o que ainda nos enche de expectativas quanto à esta geração no que diz respeito à consciência política e participação cidadã. Muito bom. Aguardem a próxima atividade e utilizem os comentários desta postagem para dar sugestões, fazer críticas, colaborar quanto à qualquer assunto de sociologia e sugerir links novos e úteis para publicarmos posteriormente.
Obrigado e bom trabalho!

Professor Francisco das Chagas. 

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

ATIVIDADE: Leia atentamente o texto, reflita, discuta com sua família e siga as orientações para a realização da atividade

POLÍTICA, DEMOCRACIA E DEMAGOGIA


Vivemos em um Estado democrático por direito. Isto significa dizer que vivemos em um país onde existem leis que garantem nosso direito de escolher os representantes políticos por meio da democracia, no caso atual, por intermédio da maioria de votos computados para este ou aquele candidato.
Neste sentido, participar do jogo político é perfeitamente natural e vai além das eleições. Todo e qualquer ato social, socializante, reclamatório, reinvidicatório, de luta ou de justiça faz parte da ação política. Assim, por natureza, o ser humano é um ser social que por excelência é um ser político, o que o torna um ser social.
No entanto nem tudo são flores. No jogo político também há a presença da demagogia, sobretudo na política partidária de nossos dias. Veja o que Gilberto Dimenstein (2008, p. 228) escreve a respeito:

Muitos candidatos a cargos públicos usam este tipo de prática e abusam dele para obter apoio dos eleitores sem ter efetivo compromisso com suas promessas. Confiando no fato de que “a memória do povo é curta”. Vários desses políticos conseguem se reeleger sucessivas vezes atuando de forma clientelista, arrumando empregos para “cabos eleitorais”, aparecendo em inaugurações de obras de modo oportunista e usando outras formas para aparentar proximidade com o povo.
Portanto, a participação política é livre, e como a sociedade brasileira tem muitos problemas para serem resolvidos, é natural que as pessoas se organizem para fazer valer seus direitos. Mesmo assim, ainda há quem diga que não quer se envolver em política, geralmente pelo fato de essa palavra estar associada às práticas impróprias de parlamentares e governantes.
Entretanto, é importante que todas as pessoas percebam quer viver em sociedade exige posicionamento político em relação a uma infinidade de questões. Não é possível, portanto, que alguém deixe de exercer sua cidadania diariamente – mesmo quando não quer se posicionar sobre algum assunto, essa atitude também é política. Isto é, agindo assim caímos na omissão.
Em relação aos problemas que envolvem o exercício de cargos públicos, a população tem em mãos um poderoso instrumento para corrigir desvios. É o voto.

E o que você acha? Utilize a ferramenta “comentários” e deixe suas considerações e reflexões sobre política e o momento em que estamos vivendo na atualidade: suas perspectivas e expectativas; o que realmente você pensa sobre eleições; qual a importância da política para a sua vida, entre outras questões. Seja objetivo, porém coerente e elabore um texto crítico. Utilize no máximo 06 linhas (sugestão: escreva primeiro no editor de textos e depois “cole” nos comentários). É fundamental que após as considerações escreva seu nome completo, número, série e turma! Esta é a atividade e boas reflexões...

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

Cultura - Primeiras apresentações I

Algumas turmas já iniciaram suas apresentações com relação aos temas propostos. Tem trabalhos muito bons e divertidos. Aproveitarei este espaço para postar algumas elaborações (em vídeo ou editores de apresentação) para que todos possam compartilhar o conhecimento. Até mais!
video

sábado, 14 de agosto de 2010

Links úteis e importantes

Segue abaixo uma lista de links que são legais, úteis e importantes. Alguns deles contém dicas que podem utilizar durante suas pesquisas. Utilize-os!

LINKS INTERESSANTES OU ÚTEIS


http://www.mp3mp4mp5players.net/

Sítio muito bom com uma diversidade grande de músicas em formato mp3 para serem baixadas gratuitamente na rede. Boa diversão para quem gosta de músicas.

WWW.omelete.com.br

Sítio de entretenimento que traz trailers de filmes em lançamento, spoolers de séries e novidades do mundo dos quadrinhos, televisão e cinema, além de críticas às produções.

WWW.mundodosfilosofos.com.br

Sítio especializado em filosofia: biografia dos principais pensadores através da história, artigos, buscas, livros, enquetes e colunas de professores. Ótima fonte de início de pesquisa.

http://www.scielo.org/php/index.php

Sítio da Scientific Eletronic Library Online. Páginas em português ou em outras línguas. Possui uma quantidade de artigos e informações científicas em forma de arquivos de pesquisa surpreendente. Muito utilizado pela comunidade universitária, é um espaço para análises mais profundas para enriquecimento do conhecimento.

http://www.alunosonline.com.br

Sítio que traz informações úteis sobre diversas disciplinas da Educação Básica.

http://www.mundoeducacao.com.br/sociologia/

http://sociologiacienciaevida.uol.com.br/ESSO/

Sítios específicos de Sociologia. Para os interessados.

http://www.google.com.br/search?q=sociologia&hl=pt-BR&rls=com.microsoft:pt-br:IE-SearchBox&rlz=1I7ADSA_pt-BR&prmd=vb&source=univ&tbs=vid:1&tbo=u&ei=tSxnTI-LEIH58Aau8YSzBA&sa=X&oi=video_result_group&ct=title&resnum=11&ved=0CEgQqwQwCg

Sítio específico do Google que trás inúmeros vídeos sobre algum tema de Sociologia ou sobre a própria matéria. Para os interessados.

http://www.inovacaotecnologica.com.br/index.php

Sítio para que gosta de Ciências. Trás todas as inovações tecnológicas e algumas considerações sobre elas utilizando o raciocínio filosófico e sociológico. Vai desde a discussão do criacionismo (Deus criou Adão e Eva?) até a utilização prática de nano robôs em ambientes de guerra. Muito bom. Para os que entendem e gostam.

http://www.culturabrasil.org/

Site que deve ser explorado ao máximo. Traz muitas informações importantes e idéias polêmicas. Boa fonte de pesquisa.

http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&rls=com.microsoft:pt-br:IE-SearchBox&rlz=1I7ADSA_pt-BR&q=cultura+popular&revid=354417957&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=US9nTKP-J8P58AaFzdCzBA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=5&ved=0CD4QsAQwBA&biw=1259&bih=627

Sítio bacana com muitas imagens sobre cultura popular e outros tipos de cultura. Para enriquecer as pesquisas.

http://culturahiphop.uol.com.br/

http://afrobrasileira.multiply.com/

http://www.infoescola.com/sociedade/emo/

WWW.turismosertanejo.com.br

http://www.contraponto-mt.com.br/BLOGS/mundo%20beat/files/db288fc115a0ec5a1850fdcfbf4bdc72-0.html

http://colunadallas.wordpress.com/2009/07/11/grunge-o-movimento-que-revolucionou-os-anos-90/

http://www.spectrumgothic.com.br/gothic/subcultura/subcultura.htm

http://www.gentequefazapaz.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=home

Cada link acima (08 no total) fala sobre um tema do trabalho que deverão realizar um grupo. Aproveitem as dicas e bom trabalho. Para saber o seu link, basta ler cuidadosamente o endereço. Basta copiar e colar o link na sua barra de endereços e dar "enter" para ir à página.

Por enquanto é só. Logo estarei postando mais alguns links legais e úteis. Quem tiver alguma sugestão pode postar nos comentários que iremos aproveitar para a próxima postagem. Até mais.

Trabalho de pesquisa bibliográfica - Individual

Olá a todos. Este espaço continuará a ser referência para a discussão na disciplina de Sociologia. Nos próximos dias novas atividades e orientações serão expostas para que todos os alunos possam utilizar do seu poder de criatividade e criticidade na criação de um projeto de jornal crítico e acessível.
Enquanto isso, aproveito o espaço para re-orientar quanto ao trabalho de pesquisa individual apontado em sala de aula. Estas orientações irão auxiliar aos que faltaram nos dias das explicações ou que simplesmente não compreendeu muito bem como o trabalho deve ser desenvolvido. Lembro que se trata de uma atividade individual e para entrega e que as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) devem ser seguidas à risca. O trabalho pode ser digitado ou manuscrito em caso de impossibilidade no uso do computador para digitação. Seguem os temas:

TEMA 01 – RELIGIÃO
SUMÁRIO:
1. Fundamentos da Religião
2. Principais elementos da Religião
3. Religião, Sociedade e Estado
4. Religião e Ciência
5. Igreja, denominação, seita e culto
6. O fundamentalismo
7. Principais tipos de Religião presentes em Ceilândia

TEMA 02 – ECONOMIA
SUMÁRIO:
1. Etapas da atividade econômica
2. Tipos de economia
3. Trabalho, emprego, renda e desigualdade social
4. Mulher: presença cada vez maior no mercado de trabalho
5. Trabalho infantil
6. Economia, consumo e consumismo
7. A questão do desemprego em Ceilândia: causas e soluções

TEMA 03 – EDUCAÇÃO
SUMÁRIO:
1. O papel e a importância da educação
2. Crítica às funções da escola
3. O papel da tecnologia na educação
4. As diferenças de gênero na educação
5. Educação e exclusão social
6. Educação e mudança social
7. A educação das minorias (pobres, negros, índios, homossexuais, etc.)
As datas de ebtrega dos trabalhos variam de acordo com cada turma. Fique atento quanto as datas marcadas. Bom trabalho a todos! 

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Terceira atividade - 27 de maio de 2010

    Os meios de comunicação são poderosas ferramentas criadas e utilizadas pela humanidade como forma de conhecer e aprofundar em uma determinada realidade; interferir num dado momento histórico; e também no desenvolvimento de noções e ações inclusivas que visem uma formação para a cidadania plena e participativa. Em contrapartida, também pode representar a utilização destes mesmos instrumentos objetivando à subordinação, alienação e submissão das massas à vontade de uma minoria que detenha o poder.
         O documentário “A ilha das flores” não tem a pretensão de ser uma produção comercial ou de fácil compreensão. Ao contrário, exige um poder de compreensão e de interpretação sucinto, aprofundado e objetivo. Deve ser digerido tendo como base uma reflexão filosófica rigorosa e análise sociológica calcada na realidade brasileira, bem como na história do país e nos rumos que este pode desenvolver em seu curso.
        Neste sentido, a tarefa da terceira atividade terá como base o olhar filosófico e a interpretação sociológica. Após a apreciação do vídeo, redija um texto dissertativo abordando os seguintes aspectos:
a) Resumo da obra;
b) Relação da obra com a realidade brasileira e do Distrito Federal;
c) Análise crítica (concordâncias, discordâncias, pontos positivos, pontos negativos, opinião pessoal).
,Observações: Esta atividade poder ser desenvolvida individualmente, em dupla, em trio ou em quarteto. Não esqueçam de colocar os números de cada componente de forma correta e a turma. Vocês também poderão entregar esta atividade por escrito numa folha de papel ofício, digitado ou manuscrito. Data de entrega: até as 19 horas do dia 10 de junho de 2010.
         Eis o vídeo: